“注重学生实际获得 培养学生核心素养”——区高三地理教学研讨活动在昌平二中举行

作者:郭星杰 | 文章来源:高三地理学科组 | 更新时间:2018/12/6 11:43:18 | 阅读数:100

2018年12月5日,昌平区教师进修学校中学地理教研室在昌平二中组织了以“注重学生实际获得  培养学生核心素养”为主题的教学研讨活动。活动由昌平二中高三地理学科组长李芳老师主持,全区高三地理教师参加了此次活动。

颜晓爱老师展示了一节以《北京城的故事——城市专题复习》为主题的研究课,郭星杰老师展示了一组自主命制的原创试题,并介绍了命题思路。

颜晓爱老师以学生熟悉的城市北京为案例,通多讲述“城市的形成——选北京”、“城市的发展——建北京”、“城市化问题及措施——新北京”三个发展阶段,引导学生应用所学的“城市”的主干知识,分析实际问题。

评课交流环节,老师们认为:本节课创设真实情境,注重培养学生区域认知和人地协调观念等核心素养。关注了学生的实际获得,取得了很好的教学效果。同时,老师们也提出了宝贵的改进意见,颜老师表示深受启发。

活动第二部分为原创试题交流研讨。首先郭星杰老师展示了一组以新几内亚岛为区域背景命制的原创试题;老师们针对每道题目进行自主答题。在答题过程中,体会命题思路,分析亮点和不足;郭星杰老师进行命题思路解读——该题目结合时事热点,考察了自然地理、人文地理的核心问题,落脚点为区域可持续发展,兼顾知识立意、能力立意、素养立意三方面,突出对学生核心素养的考察;老师们针对试题进行了热烈研讨,谈了自己的感受,并且提出了改进建议。

整个原创试题的命题、做题、析题及改题的过程,老师们展开了头脑风暴,发展了个性,开展团队协作,获得专业提升。








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